Երաժշտություն և գրականություն

Հայկական գորգերի առանձնահատկությունները: Ի՞նչ կիմանանք Հայաստանում այս բնագավառի մասին՝ պատմական կարճ շրջայց կատարելով մասնագետի օգնությամբ: Հայկական գորգերում և տարազում տարածված նախշերը: Ինչպե՞ս պետք է «կարդալ» դրանք: Արդյո՞ք կարելի է նոր շունչ հաղորդել տարազին և ինչպե՞ս պետք է պայքարել ոչ գրագետ դրսևորումների դեմ:
 Այս և այլ կարևոր հարցերի շուրջ զրուցում ենք «Ժպիտ քեզ» ՀԿ նախագահ Անահիտ Սարգսյանի և դիզայներ, ոճաբան և ազգագրագետ Վահե Քոթանյանի հետ:

Հայ ժողովրդական պարերն ինչպիսի՞ տեսակներ ունեն. Դրանց առանձնահատկություններն ու ընդհանրությունները: Ինչո՞վ են առանձնանում ռազմապարերը: Հայաստանի ո՞ր տարածքներում են առավելապես տարածված եղել ռազմապարերը և ինչո՞վ է դա պայմանավորված: Ռազմապարերի դրսևորումները Արցախյան առաջին պատերազի ընթացքում: Ինչպե՞ս է արտահայտվում հայ մարդու ոգին ռազմապարերում:
 Այս և այլ հարցերի շուրջ զրուցում ենք ազգագրագետ, պարագետ Նարինե Շամամյանի հետ:

Հարցազրույց սիրիահայ օպերային երգչուհի Արաքս  Չեքիջյանի հետ։ 

Թագուհի Թովմասյանի այս ինքնատիպ գրքում ավելի քան 30 կերակուրների բաղադրատոմսեր կան, սակայն ամեն կերակուր նաև իր պատմությունն ունի։ Հեղինակը կերակուրների միջոցով պատմում է նաև իր գերդաստանի պատմությունը Թուրքիայում։ Ցեղասպանության ճիրաններից մազապուրծ  ընտանիքը հարատևեց, մեծացավ ու այսօր ամբողջ աշխարհին ու առաջին հերթին թուրքին ճաշերի միջոցով պատմում է հայի տեսակի մասին, ու թե ինչպես մեկ դար առաջ ցանկացան ոչնչացնել այդ տեսակը։ Զրույց գրքի հեղինակ Թագուհի Թովմասյանի հետ։ 

Օպերային երգչուհի, սոպրանո Մարինե Գրիգորյանը պատմում է իր անցած ճանապարհի մասին․ Գյումրիից Երևան, այնուհետև Շվեյցարիա, Իտալիա։   Երգչուհին իր կյանքի օրինակով խոսում է կարևորագույն խնդիրներից մեկի մասին,  թե ինչու այսօր շատ արվեստագետներ նախընտրում են արարել դրսում, ինչու մշակույթը կրողին ու տարածողին մեզ մոտ չեն գնահատում։ 

Հայ ժողովրդական պարերգերի ծագումը և դրանց ամենանախնական նշանակությունը: Ինչո՞ւ կան միևնույն պարերգերի բազմաթիվ տարբերակներ: Ինչո՞ւ են կրկնակները անխախտ պահպանվում: Պարերգերը մեր օրերում. այսօր ե՞ւս ստեղծվում են ժողովրդական նման երգեր: Ազգային երգի ու պարի դասավանդման անհրաժեշտությունը դպրոցներում: Ո՞ր փուլում է ուսուցիչների վերապատրաստումը:
 Զրույց երաժշտագետ, բանահավաք, հանրակրթական դպրոցների համար «Ազգային երգ ու պար» առարկայի ծրագրի համահեղինակ և վերապատրաստող մասնագետ Մարգարիտ Սարգսյանի հետ:

Ազգային ինքնության պահպանումը և ազգային երգը: Առանձին անդրադարձ Արցախի երգերին: Նոր սկավառակներ, որոնք ընդգրկում են V-XIII դարերի շարականագիրների ստեղծագործություններ և Արցախի տարբեր գավառներում գրառված ժողովրդական երգեր:
 Զրուցում ենք Արցախի հանրապետության Մարտունու շրջանի Գիշի գյուղի բնակչուհի Լուսինե Դավությանի հետ:

Ինչպե՞ս ստեղծվեց «Խազեր» երգչախումբը: Եվրոպայում անցկացվելիք փառատոնին մասնակցելու հրավերը: «Խազեր» և «Փոքր խազեր»: Կոմիտասյան երգերը՝ քաղաքային տրանսպորտում. ինչպե՞ս ծնվեց գաղափարի մտահղացումը: Նոր ծրագրեր:
 Զրույց «Խազեր» երգչախմբի հիմնադիր, խմբավար Անի Նավասարդյանի հետ:

Ինչպե՞ս հայրենիքի կանչը Հայաստան բերեց արգենտինահայ երգչուհուն. առաջին տպավորություններն ու հույզերը: Երաժշտական նախագծի իրականացման մտահղացումը: Որտե՞ղ որոշեց բնակվել և ինչո՞ւ: Ինչո՞վ է զբաղվում նա հայրենիքում և ի՞նչ նոր ծրագրեր ունի:
 Զրույց արգենտինահայ երգչուհի Ալին Դեմիրճյանի հետ:

Հայաստանի կույրերի հասարակական կազմակերպության ֆինանսավորմամբ կազմակերպվել է համերգ՝ տեսողական խնդիր ունեցող երեխաների մասնակցությամբ: Ծրագրում ընդգրկված են իտալական դասական վոկալ ստեղծագործություններ:
 Ինչպիսի՞ նախապատրաստական աշխատանքներ են տարվել մինչ համերգը, ինչպիսի՞ դժվարություններ են հաղթահարել մասնակիցները: Այս, ինչպես նաև դեպի հաջողություն տանող կամային հատկանիշների մասին զրուցում ենք երաժիշտ, Կույրերի, հաշմանդամների միության անդամ Արև Գևորգյանի հետ:

 «Պարսից պատերազմ»-ի ճյուղերը և զրույցները: Ընդհանուր բովանդակությունը: Ծագման ժամանակաշրջանը և նկարագրվող դեպքերը: Ժամանակաշրջանի արտահայտումը նրա տարբեր ճյուղերում: Զրույց մշակութաբան Սիրանույշ Առաքելյանի հետ:

«Պարսից պատերազմ»-իճյուղերըևզրույցները: Ընդհանուր բովանդակությունը: Ծագման ժամանակաշրջանը և նկարագրվող դեպքերը: Ժամանակաշրջանի արտահայտումը նրա տարբեր ճյուղերում: ԶրույցմշակութաբանՍիրանույշԱռաքելյանիհետ: